什么是儿童智力低下？儿童智力低下也称为能量发育缓慢和儿童智力低下。智力低下主要表现为学习能力差、社会习惯和谐、自理能力差。弱智儿童的言语能力、注意力、记忆、理解、观察、逻辑思维和想象能力显著低于同龄儿童。世界卫生组织对精神发育迟滞的定义包括三个方面：
1.智力功能和智商显著低于同年龄组的一般水平和两个标准组之间的平均水平差异。该人群的平均智商为100分，标准差为15分。弱智儿童的智商低于两个标准差，即低于70分；
2、社会习惯的人才调整存在明显缺陷。社会习惯的人才调整不仅是人们适应外部环境和生存的人才调整，也是人们适应社会需要、结束个人独立日、结束社会责任的人才调整。不同的发展阶段对习惯行为有不同的要求。学龄前儿童习惯的天才调节体现在对其年龄的适当认知上——粗大运动、精细运动、感觉统合、言语、和谐自理和天才调节。学龄主要体现在学业效果上，青春期后在学业、家庭关系和外交、结束社会责任和职业效果上；
儿童智力低下是一种发育缺陷，通常在18岁以下。智力低下需要三个方面：低智商、低习惯性行为适应性、18岁的发展期和年龄限制。如果一个孩子的智商低于70%，那么在社交习惯上就有一个明显的缺陷，那就是儿童智力低下。
儿童智力低下的危害是什么？儿童智力低下有许多危险。所谓儿童智力低下，就是通常的傻孩子和傻孩子。这不可能是正常的一天。儿童智力低下是一种残疾。因此，它是一个残疾人，危害个人、家庭和社会。特别是，弱智儿童不能正常工作。父母照顾弱智儿童尤其困难，；
许多弱智儿童还伴有多动症和自我管理能力差。因此，父母很累，很难带上孩子。有些人脾气暴躁，制造麻烦，破坏力很强。因此，弱智儿童的危害是非常严重的。因此，残疾人将给社会带来一些实际和未来的危害，家庭和个人的开放将受到严重影响。
智力低下是指与同龄儿童相比，在一个或多个方面明显发育迟滞。主要症状有:
1.一百天后，有一种微笑的表情，一种僵硬的表情。站起来或转身都很难。婴儿吮吸能力差，咀嚼晚，吃固体食物时容易吞咽和阻塞。
2.睡眠过多会使人难以醒来。
3.语言发展落后。当他们10个月大时，他们不会唠叨。他们对周围的人和环境不感兴趣，也不喜欢与他人交朋友。
4.半岁以后，看电视和玩手势游戏仍然存在。
5.9个月后，他们无法自动完成任务。他们的运动发育，如鞠躬、坐、站和走，落后于正常儿童超过3个月。
6.不正常的哭闹需要很长时间才能影响和引起哭闹。
7.对外部影响反应缓慢。