儿童孤独症是一种严重的大脑发育障碍，因此很少能完全治愈。随着儿童年龄的增长，孤独症儿童的症状会逐渐改善，但不能达到正常儿童的水平。孤独症的治疗非常重要。它的治疗是一个长期的过程，甚至是终生的过程。在与自闭症儿童交流时，我们首先应该充分、仔细地了解自闭症的特点。如果我们不能正确理解儿童的一些异常行为，就很难实现正常的沟通。
孤独症儿童有较多的症状，如社会障碍、语言发展障碍、兴趣狭窄、行为僵化等。当一些孩子经常在家或学校哭泣时，可能是由于认知异常引起的孤独症。自闭症儿童在日常生活中可能无法忍受某些声音，例如电水壶的声音。此时，家长应尽量避免在孩子面前使用电热水壶。
自闭症儿童的早期表现存在个体差异，这与疾病的严重程度有关。
1.一个典型的自闭症儿童很可能在早期阶段，甚至在出生后几个月就表现出自闭症的迹象。例如，当父母取笑一个五个月大的孩子时，他可能会转过身来甚至大笑，但自闭症儿童通常不进行眼神交流。
2.一些儿童在一岁半之前可能与企业中的正常儿童几乎相同。他们已经可以叫父母和其他简单的名字了，但在一岁半之后，这些系统会退化，可能需要缓慢发展。
3.此外，如果一些儿童在婴儿期特别听话、宽慰或哭泣，请注意自闭症的可能性。
那么，自闭症儿童在日常生活中都做些什么呢？
1.语言发展缓慢和沟通障碍：自闭症儿童明显的特点是语言发展相对缓慢，但很多家长往往错误地认为“高贵语言晚了”，这可能是他们孩子的沟通障碍。他们不能准确地掌握正常的口语和沟通技巧，说话清晰，语序混乱，甚至不能准确地表达自己的想法和需求。
2.情绪自控能力差，容易失控：自闭症儿童往往表现出非常强烈的情绪，这是情绪自控能力差的结果。孩子们很难用语言交流和表达。在匆忙中，很容易通过一些暴力或叫喊失控。
3.与外界接触少，教学行为重复僵化：自闭症儿童通常很少与外界接触。他们对企业外部世界的响应时间很弱，缺乏足够的兴趣和沟通。因此，这种发展造就了一种典型的“自我封闭的心理行为”。此外，反复僵硬的学习行为，如打开和关闭门、摆动物体和挥手，也是自闭症学生的典型特征。