自闭症（也称孤独症）是一类发生于儿童前期的广泛性神经、精神发育妨碍，首要表现为不同程度的社会交往妨碍、言语发育妨碍、兴趣狭隘和重复刻板的行为办法。被自闭症困扰的孩子，他们似乎住在遥远的星球上，闪烁在自己的世界里，承受着旁人无法探知的孤独，他们被我们称为“星星的孩子”，有自闭症孩子的家庭也被称为“星家人”。
干预和康复是自闭症孩子的出路。有调查研讨显示，0-6岁是自闭症儿童黄金的干预期，父母对待自闭症的态度、措施是否活跃会在很大程度上决定该孩子未来融入社会的可能性。但自闭症孩子的干预和康复所需花费，对大都家庭来讲，是不小的压力。
孩子上学之后不爱说话，检查是自闭症，什么是自闭症？儿童孤独症是广泛性发育妨碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，首要表现为不同程度的言语发育妨碍、人际交往妨碍、兴趣狭隘和行为办法刻板。约有3/4的患者伴有显着的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的才能。
儿童孤独症是由多种要素引起的具有生物学根底的心理发育妨碍，是具有遗传易理性的个别在特定环境要素效果下发生的疾病。遗传要素是儿童孤独症的首要原因。环境要素，尤其是胎儿大脑发育关键期暴露的环境要素，也会导致发病率添加。儿童孤独症在3岁前开端，其间约2/3的儿童在出生后逐步开展，约1/3的儿童在正常发育1 ~ 2年后逐步开展。
自闭症儿童对家庭环境形成影响很大的压力首先要协助学生家长知道儿童的基本病理开展文化程度及治疗研讨办法另外削减家庭的压力例如我国经济管理方面、寓居方面还有一些协助其它家庭成员尤其是兄弟姊妹去知道及协助自闭症儿童。
在整个生长过程中，家庭需求不断学习和习惯。当他们长大离开学校时，他们需求更多的协助。自闭症青少年和成年人迫切需求开展社会作业，如为离校、庇护工场、宿舍等提供职业培训。一些才能较高的自闭症患者可以独自作业，但他们在人际关系方面依然存在许多困难，比方不理解别人的心情和需求。当他们进入青春期时，他们也需求性咨询。
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