要判断一个孩子的语言发展是否正常，我们应该从孩子的语言发展阶段开始。然后孩子的语言发展，真正的语言发展，从他出生开始，他就开始为语言发展做一些准备，比如哭，咳嗽和笑，这是语言发展的基本动作。
然后，随着年龄的增长，他在一岁以后开始发展一门真正的语言。每个人的语言发展都有一定的顺序。比如，一开始，他会说一个单词，然后逐渐过渡到单词和短句，但每个人的发展时间都非常不同。有些孩子一岁多一点，这可以说得很清楚
儿童语言发育迟缓的基本原因
语言是智力的重要组成部分。智力迟钝是语言迟钝的常见原因。弱智儿童的语言能力也落后于同龄儿童
2.听力损伤越严重，语言损伤越明显。例如，有听力障碍的人可以习得语言，但语言发展将明显延迟；未经治疗的严重听力损失可导致终身耳聋和无法获得口腔功能。
3.言语器官疾病，如唇裂、腭裂、舌系带太短等言语器官疾病，可导致唇音不清、鼻音过多、发音不准确、摩擦音和摩擦音断裂，部分儿童可能有轻度语言发育迟缓。
4.脑瘫和脑瘫患儿不仅存在语言中枢损害，而且存在语言发育迟缓，主要是由于控制发音的肌肉中枢受损所致。儿童经常表现出异常的发音和语言流利，并且经常有进食和吞咽困难。
5.自闭症语言障碍往往是大多数自闭症儿童就诊的原因，但除了语言障碍，更重要的是，语言质量异常。首先，它的特点是音系异常，音调高，声音平淡，缺乏节奏和节奏，没有相应的情绪变化。第二，词汇水平低于同龄儿童和心理年龄儿童，代词使用错误，第三人称代词使用较少。
6.语言环境轻度剥夺近年来，电子产品的普及导致儿童语言环境轻度剥夺，语言学习动机降低，导致儿童语言发育落后，包括语言表达落后或语言混合。一些孩子的社交能力也很差，类似于自闭症。
特定的语言障碍，如构音障碍、简单语言表达或混合语言障碍，可能没有明显的语言障碍原因。这类儿童一般智力、听力和行为正常，也就是说，他们说话晚，在两岁半或三岁时可能什么也不说，但他们的理解能力是正常的。他们显然能感觉到他们能理解他们的父母。