必须及早发现和干预语言发育迟缓儿童。例如，儿童在两三个月大时可能会发出声音。当他们七、八个月大的时候，他们开始不由自主地发出一些像啊，爸爸和妈妈的声音。
当他们一岁到一岁半时，他们可以独立给父母打电话。在这个过程中，如果你发现你的孩子明显低于同龄的孩子，特别是在你两岁或三岁的时候，孩子不会单独给他们的父母打电话。
在这种情况下，你应该积极寻找原因，消除诱因，及早干预，为孩子们提供一个良好的语言环境。家长还与孩子聊天、讲故事，培养孩子的语言理解和表达能力，为孩子创造良好的语言环境。
如果孩子是因为听力问题，他需要去专业机构及时进行听力干预，并在出生后对孩子的听力进行筛查。此外，如果孩子有智力问题，一定要到康复机构和专业机构进行诊断，找出原因，并在专业机构的指导下进行康复培训。
语言的发展是建立在理解的基础上的，也与听觉系统、发声系统、大脑功能发育和语言环境有关。语言发育迟缓是由于多种因素导致儿童语言表达和理解能力明显落后于同龄儿童。
这通常是由于智能障碍、聋、中枢系统紊乱以及儿童所处的糟糕的语言环境。平均年龄为1岁，发音简单，1.5ー2岁，短语简单，3岁，4岁能自言自语，5岁能流利说话，如果不符合上述发展，需要及时找到原因和治疗。
临床上儿童语言发育迟缓的关键是找出儿童语言发育迟缓的原因。许多小孩神经系统的发育没有异常。孩子的感受性、理解能力或智力都是正常的。开放较晚，语言发展较慢，意味着有生理上的差异，也可能是来自后面。有些孩子可能会受到环境的限制，但他们沟通不好，长期生活在封闭的环境中。父母有时会忽视与孩子的互动、锻炼和培养。
一般使用情况我们只要搞清楚原因，加强学习语言发展方面跟小孩的后天的沟通、交流，大部分小孩语言能力发育过程中都会影响纳入到正规的。小孩神经网络系统功能发育影响到幼儿语言的发育环境造成严重滞后，医生可以根据自己小孩的情况做评估。
脑发育不全对语言发育的迟缓造成的伤害，程度上面也有轻有重，搞清楚了对后天的康复是非常重要关键的。只要锲而不舍加强教育小孩的锻炼，小孩的语言发育是会有一个明显的进步的。