儿童语言发育早期是语言学习的枢纽阶段。1-2岁是语言的敏感期，2-3岁是语言的爆发期，3岁至6岁半是语言中词汇逐渐增多、语法规则形成的阶段。语言发育迟缓不仅会影响语言的理解和表达，还会影响日后的阅读和书写，甚至影响孩子的认知能力、社会适应能力，甚至会使留意力缺陷、多动障碍、学习难题等行为题目的发生率增加。
此外，
语言发育迟缓还很轻易使孩子长大后遗留下说话含糊不清、个别音发不清晰、说话欠流利等语言障碍。在儿童发育早期，如3岁以前进行适当的康复练习，对于有语言障碍的孩子非常重要；如有听障的孩子，在语言发育的枢纽阶段进行适当的康复练习，积极采取补救措施，可以大限度地促进患儿的语言发育，降低语言障碍带来的短期和长期的不良影响。
儿言语交流方面存在显著障碍，包括语言理解力不同程度受损；言语发育迟缓或不发育，也有部门患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；言语形式及内容异常：患儿经常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；
言语运用能力受损：部门患儿固然会背童谣、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于统一话题。
爱好范围狭窄及刻板重复的行为方式：该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏爱好，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感爱好，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。
说到语言发育迟缓，相信一些家长应该不会觉得陌生，因为这是一种常会发生在孩子们身上的疾病，而这种疾病是需要家长朋友们高度重视的，因为如果不及时给孩子接受治疗的话，那么会造成比较严重的后果，那么语言发育迟缓怎么办？
一、对症治疗:如果家长发现孩子出现了语言发育迟缓的症状的话，那么需要及时的带他们去医院接受相关的检查和治疗，因为导致孩子出现语言发育迟缓症状的原因是许多的，而不同的原因则对症不同的治疗方法，毕竟只有对症治疗才能够让孩子们快速的康复。
二、刺激孩子多讲话;有不少出现语言发育迟缓症状的孩子，实际上就是因为现实生活中讲话太少了，所以才导致该症状的出现，而面对这样的情况下，家长们需要多多的刺激孩子们讲话，这样才有可能缓解乃至消除掉孩子们的语言发育迟缓的症状。比如说家长们可以先用孩子喜欢的东西引诱孩子讲话，在孩子表达出自己的意思以后还可以进行相关的鼓励和表扬。
三、丰富孩子的生活：有不少孩子之所以不愿意讲话，导致出现语言发育迟缓的症状，就是因为他们的生活当中没有说话的需求，这个时候家长就可以带孩子多去接触社会和大自然，这样会让孩子的生活丰富起来，而等到见识和眼界变广之后，孩子自然而然就会有说话的需求了，这个时候再搭配上相关的语言训练，那么孩子的语言能力就会得到很好的发展。
四、多和孩子交流;实际上大部分孩子学习语言的办法就是模仿，所以家长们可以多去和孩子沟通交流，这样可以让孩子能够模仿自己的语言发音，从而慢慢的出声表达自己的想法主意主意。
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