语言发育迟缓，一般是指语言发育的水平，低于同龄正常孩子的均匀水平，只是在语言发育迟缓的定义当中，语言发育的均匀水平，弹性比较大，有良多功能性的、构音障碍，那么他没有任何的器质性病变，好比说没有中枢神经发育异常，也没有听力异常，那么这些小孩子所展现的语言发育迟缓程度比较轻，比较易于治疗。
而假如是有器质性病变，或者说有重要器官的功能性题目的话，那么治疗起来相对复杂。好比说有自闭症的孩子，或者是有大脑发育不良的孩子，那么这些孩子的语言障碍严峻程度就要重良多。
语言发育迟缓是一个比较宽泛的概念，那么对于我们口腔科来说，接触比较多的有两种语言发育的障碍，一种是因为唇腭裂而引起的语言发育的障碍，另外一种是功能性语言发育障碍。
这两种语言发育障碍，基本上都不存在对于语言的理解障碍，而仅仅是发音清楚程度上的障碍，那么这种语言发育障碍，是可以通过语言练习师，或者语言矫正师的练习和矫治，进行改善甚至完全治疗好的。假如发现宝宝语言发育迟缓，要及时查明孩子语言发育迟缓的原因，采取对因治疗。一般的宝宝语言发育是有一定的规律的，宝宝的语言发育是遵循着如下的规律。
宝宝4-5个月的时候可以咿咿呀呀的学说话，宝宝八个月的时候可以和无意识的叫出妈妈的声音，宝宝一岁左右的时候可以正确的喊出爸爸妈妈的声音，两岁左右的宝宝可以说出三个字词。1-2岁是宝宝语言发育中枢的高峰期，所以在这个阶段及时的练习，是可以起到事半功倍的效果的。
此外，语言发育迟缓还很轻易使孩子长大后遗留下说话含糊不清、个别音发不清晰、说话欠流利等语言障碍。在儿童发育早期，如3岁以前进行适当的康复练习，对于有语言障碍的孩子非常重要；如有听障的孩子，在语言发育的枢纽阶段进行适当的康复练习，积极采取补救措施，可以大限度地促进患儿的语言发育，降低语言障碍带来的短期和长期的不良影响。
3岁前是儿童语言发育比较枢纽的时期，假如小儿2-3岁还不会说话，实际上语言发育属于迟缓。假如排除自闭症或者脑发育等其它题目，那就是纯粹语言发育迟缓，他没有社交题目。这种小朋友需要环境给予大量刺激，当然要先把听力、脑等方面的检查做好，排除所有器质性题目以后，那就是这些题目都没有了，就要给幼儿做练习，给他提供大量环境刺激，要跟幼儿互动、交流、沟通。
假如发现宝宝语言发育迟缓，要及时带孩子去专业机构，接受全面的医学评估和听力测试，确定是否泛起语言发育迟缓，并寻找可能的病因，是否有听力障碍或者舌系带异常，或者神经系统发育异常造成的语言发育迟缓，采取尽早的康复练习。
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