ADHD的孩子经常会有执行功能的缺失，这是大脑的调节器，它可以调节我们的思维，行动，计划，并将我们所接触到的各种复杂的信息进行整合。执行功能障碍可引起儿童行为及社交障碍。例如，他们不懂得何时该停下来，在社交活动中，他们会说得太多，还会插嘴等。濮阳多动症去哪家医院好
另外，其它一些认知能力的缺失，也会对孩子的语言能力造成一定的影响，例如，注意力的缺失，学习能力的缺失，记忆力的缺失，都会对孩子的语言能力造成一定的影响。这就导致了 ADHD患者说话结巴，逻辑混乱，断断续续，语言不通，语法错误等等。濮阳多动症去哪家医院好
患有某些发音缺陷的多动症儿童，也会影响他们的语言发音能力，如讲话的流畅性较差，声音音调音量较大，停顿较多。ADHD的孩子想要表达什么，就会反复地说，或者说打岔，这样的话在其他人看来就好像是结巴了一样。ADHD儿童的沟通更象是拼凑单词，他们根据单词迅速拼凑出他们的思想，而非实际的表达。濮阳多动症去哪家医院好
此外，由于他们在规划方面有一定的难度，因此，他们在说话时往往会犯一些语法错误，或是说话时的语序非常古怪。另外，由于注意缺陷的存在， ADHD的孩子们很容易就会走神，或是错过了他人的一些重要信息。语用功能和非语言功能相关联，而这些功能通常是 ADHD的中心症状。
例如，在社交场合，他们总是回答问题，打断他人，说话太多，说话太大声。而且， ADHD患者在交谈时，往往会说出一些不相干的话，有时候又会说得太快，给人的感觉就是说话断断续续，毫无逻辑可言。但是，对于儿童自身存在的语言问题，会加重儿童的多动症，则应针对儿童的语言特点，对其进行针对性的语言能力培养。濮阳多动症去哪家医院好