家庭治疗,指的是通过帮助患者家属正确理解 ADHD的性质,建立起治疗的信心,增强患者的心理承受力,使患者家属间的关系得到协调,进而达到矫正儿童 ADHD的目的。本文介绍了家庭疗法的基本原理与方法。郑州儿童多动症的哪个医院好
明确病情,协调好家人之间的关系。家长要认识到孩子患有 ADHD的本质,要知道这并不是孩子的蓄意行为,是一种不能自我控制的病态表现,而且不会在短时间内自然而然地被治愈,因此可能会有一段时间的教育和矫正过程。
ADHD孩子为此,家人要有一个统一的需求,要一起查找潜在的病因,要克服粗暴、歧视和冷漠的心理;要相互配合,耐心而有针对性地进行教育;不歧视,不责罚,不以“病”为幌子,对其过于迁就,从而更加任性,更加咄咄逼人;不仅要严于律己,更要循循善诱。郑州儿童多动症的哪个医院好
规定要简洁,要求要清楚。对于这些孩子,要做到言简意赅,不能冒犯他人,不能在课堂上东张西望,不能在课堂上调皮捣蛋,不能在课堂上胡闹。要清楚地指出他们的主要需求,对于他们的侵略性或破坏性的行为,要象对待普通孩子那样,严格地进行批评和阻止,绝不能纵容。
ADHD孩子但是也别对他们有太多的要求,因为他们不像普通孩子那样容易接受太多繁复的教条。如果条条框框过多,孩子们就会觉得容易得失,不知所措,后就不会遵守任何条条框框,而不能达到教育的目的。郑州儿童多动症的哪个医院好
给过度的能量以指导。儿童多动症是一种神经化学物传导障碍,早期运动不足和能量释放不足是导致多动症的重要因素。若给予孩子足够的时间与空间,让他自己去做,当他的精力被释放后,他就会变得平静。
ADHD孩子尤其活跃,有无穷无尽的能量。所以,应该有意识地让他们多参与一些需要能量的活动,比如:跑步、打球、登山、游泳等,让他们的身体里充满了能量,这样才能让他们有地方发泄。但是对于室内追逐、打闹之类的游戏,应该加以禁止。对孩子来说,静态与动态之间存在着守恒关系,当运动达到一定程度时,就会出现静态的过程。郑州儿童多动症的哪个医院好