多动症（ADHD）是一种常见的智力障碍，多发生在儿童、青少年时期，其症状可持续至成人。它在12岁以前就有了症状特点，表现为注意力不能集中，容易冲动。儿童患 ADHD的行为有哪些注意障碍的表现：注意力不能集中、不能持续、容易分心；在课堂上，学生的注意力不集中，课堂上的学习任务没有及时完成，课堂上的学习任务也没有及时完成。平顶山儿童多动症哪家医院看的好
在幼儿时期就已经出现了活动过度的症状，整天都在动，爬，跳，爬，不能安静的坐一会儿；上学后，他们会出现在课堂上或做作业的时候，他们无法静下心来。他们会在座位上不停地扭动身体，或在上课的时候，他们会做出一些小的动作。
此外，他们还会咬指甲、刻课桌，切橡皮，或四处张望，从而对课堂秩序造成很大的干扰。放学后到处乱跑，手脚不停，到处乱跑。冲动任性就是指性格暴躁，容易发脾气，做事没有条理，有冲动性和攻击性的行为，比如不能耐心等待，经常会影响别人的活动。平顶山儿童多动症哪家医院看的好
做事不经过深思熟虑，不计后果，肆意破坏，打架斗殴，惹是生非，问题还没问完，他就抢先回答了。在行为变化上，主要体现在行动缓慢，工作时间长；情绪化，情绪化；做事一意孤行，自我控制力极差，遇到挫折很难忍受；
难以与同伴和谐相处，不能遵循行为准则，不听从建议、不听从教育，甚至是殴打、辱骂都没有效果，还会有一种逆反心理。由于神经发育异常，很难达到眼、手的协调，尤其是在一些精细的动作上，如画色、剪纸、系扣子等，会有很大的问题。平顶山儿童多动症哪家医院看的好
学习困难学生因无法集中精神而影响听课质量及完成作业的速度与质量，使其在学习上的成就无法与自己的智力相匹配。要训练孩子的注意力，为孩子营造一个安静、放松的氛围，并给予正确的指导。
例如可以通过练习手工艺、画画、角色扮演、自我表扬等方式来提高或纠正儿童的行为问题。安抚幼儿的情绪，并耐心地教导幼儿如何做好各项工作。
患有多动症的儿童通常在社会适应能力上存在不足，因此，父母要特别重视对他们在这方面的培养，在平常的生活中，要经常带着他们的孩子到外面去玩耍，多和其他的小朋友进行接触；
多进行交流，父母还可以多教导他们与人相处的技能，对孩子的一些不良行为进行矫正。对于患有 ADHD的儿童来说，学习困难是他们最大的困扰，同时也是他们的父母最头疼的问题。要想提高小孩的学习成绩，可以多给小孩做感统训练，让小孩发挥出最大的潜力。平顶山儿童多动症哪家医院看的好