注意力缺陷多动障碍（ADHD），通常称为儿童多动症，是指发生在儿童时期的一组综合征，与同龄儿童相比，其特征是难以集中注意力、注意力持续时间短、活动过度或冲动。驻马店哪家医院治疗多动症好
儿童多动症的临床特征包括与年龄相关的注意力不集中、过度运动而不分离、情绪冲动，可能伴有认知障碍和学习困难，但智力正常或基本。多动症常见的年龄是6-14岁。男孩发病率高，预后良好。
儿童多动症绝大多数儿童在青春期逐渐好转和恢复，而只有少数儿童仍然会出现多动和注意力不集中的症状。多动症儿童的心理治疗需要儿童、家长、医生和学校的合作来照顾他们的孩子，提供心理支持和治疗；
儿童多动症包括消除各种负面刺激，避免对儿童的歧视和斥责，更多地鼓励儿童，纠正不良行为，合理安排他们的生活和学习，必要时提供特殊教育和培训。例如，特殊训练班、感官训练班、鼓励儿童参加户外活动、劳逸结合。驻马店哪家医院治疗多动症好
目前，中枢兴奋剂主要用于治疗多动症儿童，主要是盐酸哌甲酯。此外，其他药物也可以用于治疗，这些药物的治疗方法有很多，但必须在医生的指导下合理使用。
儿童多动症的主要特征不是“多”这个词，而是他们行为的质的差异，表现为心不在焉、烦躁不安、恐慌以及头尾障碍。在教室座位上不停地扭动身体，做一些小动作，环顾四周；下课后，它就像一匹野马在漫无目的地奔跑。
儿童多动症一些年幼的孩子表情安静，动作较少，但他们的注意力很容易分散。他们可能在课堂上分心，可能不知道讲座的内容。多动症儿童的主要特征不是“多”这个词，而是他们行为的质的差异，表现为心不在焉、烦躁不安、恐慌以及头尾障碍。驻马店哪家医院治疗多动症好
儿童多动症在教室座位上不停地扭动身体，做一些小动作，环顾四周；下课后，它就像一匹野马在漫无目的地奔跑。一些年幼的孩子表情安静，动作较少，但他们的注意力很容易分散。
儿童多动症他们可能在课堂上分心，可能不知道讲座的内容。所有患有多动症的孩子都注意到，他们无法集中注意力或实现持久的学习，但可控的主动学习会注意到课堂上的注意力减弱，注意力不集中，难以完成作业。
儿童多动症另一方面，被动安全注意力过于主动，容易被外部因素分散注意力。人们的注意力随着环境风险的变化而转移，很容易被他们感兴趣的电视或游戏机吸引和迷恋。驻马店哪家医院治疗多动症好