多动症实际上是注意力缺陷多动障碍的缩写，指的是发生在儿童时期的一组综合征。与同龄儿童相比，注意力缺陷多动障碍（ADHD）具有明显的特征，如注意力困难、注意力持续时间短、多动或冲动。需要注意的是，尽管有些孩子天生活泼或习惯于打破规则，但在必要时可以听从现场指示。换句话说，只要他有意愿，他就可以控制自己保持沉默，这不是过度的活动或冲动。洛阳治疗小儿多动症哪家医院比较好
儿童多动症的主要原因如下：
1.与遗传学有关。换句话说，如果孩子的父母在儿童时期患上了多动症，那么孩子患上多动症的风险也会增加；
2.受身体问题影响，如头部受伤、甲状腺异常等；
3.在怀孕早期，母亲确实经历了最初的症状，如服药、吸烟、饮酒和吸毒；
4.其他问题：如神经发育障碍、铅中毒症状和镇静剂的使用；
5.心理和社会因素：如家庭成员之间的不和谐、养育方式等。患有多动症的儿童通常表现出注意力不集中和注意力持续时间短，这在10岁以上的儿童中更为常见。洛阳治疗小儿多动症哪家医院比较好
多动症儿童多动症和注意力机制缺陷的表现在4岁之前，这意味着儿童可以在上幼儿园之前学习，或者已经在幼儿园的早期阶段发展，其中男孩在学生中更为突出。
明显的阶段是在孩子上学之后，因为在一年级之后，孩子会更加克制，他的各种行为也会更加明显。另有30%的多动症儿童出现在儿童早期，出生后容易哭泣，这使得抚养他们特别困难。仍在学习如何走路，其他人则是为了学习走路而爬山和跌跌撞撞的孩子。他们不知道如何经历这个过程，他们只是跑。洛阳治疗小儿多动症哪家医院比较好
这些孩子在蹒跚学步的阶段倾向于跑步而不是走路，这很容易受伤，经常摔倒和颠簸，协调性差。有些父母等到孩子长大后才带他们去咨询。父母会提到，因为他们是男孩，他们认为自己很调皮，就像大多数人小时候一样。所以这些孩子在没有及时干预的情况下，经常会遇到更多的问题。
研究发现，如果患有多动症的儿童得不到及时的干预，70%至80%的多动症儿童将继续进入青春期，即中学阶段。可以看出，孩子注意力不集中的问题并没有随着他们的成长而改善。如果我们能以适合他们智力水平的方式对这些孩子进行干预，我们就能防止他们将来患上这种精神疾病。
干预后，70%至80%的多动症儿童将继续进入青春期，即中学阶段。可以看出，孩子注意力不集中的问题并没有随着他们的成长而改善。如果我们能以适合他们智力水平的方式对这些孩子进行干预，我们就能防止他们将来患上这种精神疾病。洛阳治疗小儿多动症哪家医院比较好